VIDEO 1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL CÁLCULO

VISUALIZA CON DETENIMIENTO EL SIGUIENTE VIDEO, CON EL PROPÓSITO DE CONOCER LA HISTORIA DEL CÁLCULO.

CUESTIONARIO. 

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN LA SECCIÓN DE COMENTARIOS CORRESPONDIENTE, ANOTANDO TU NOMBRE, ESPECIALIDAD Y GRUPO.

1. MENCIONA DOS PRECURSORES DEL CÁLCULO

2. ¿QUIÉN ES CONSIDERADO EL INVENTOR DEL CÁLCULO?

PROGRAMA DE ESTUDIIOS

ESTADÍATICA DESCRIPTIVA

UNIDAD I.

ESTIMADAS (OS)  ALUMNAS Y ALUMNOS

INSTRUCCIONES:

LEAN CON DETENIMIENTO LA INFORMACIÓN SIGUIENTE QUE A CONTINUACIÓN SE LES PRESENTA

LAS EVALUACIONES QUE DEBEN CONTESTAR EN EL BLOG VÍA INTERNET O EN EL SALÓN DE CLASES:

1. Evaluación diagnóstca correspondiente a esta unidad
2. Evaluación de lápiz y papel al finalizar la unidad didáctica

DESCARGAR E IMPRIMIR, de la sección correspondiente, LOS SIGUIENTES ARCHIVOS:

1. Programa de estudios de la asignatura
2. Secuencia Didáctica de la Unidad 1
3. Anexos 1 y 2
4. Tabla de productos evaluables

LOS VIDEOS QUE DEBEN DE VER Y CONTESTAR LAS CUESTIONES PRESENTADAS, EN LAS SECCIÓN DE COMENTARIOS SON LOS SIGUIENTES:

1. Los videos 1 al 3
2. Debatir en el salón de clases, en equipo y en grupo los comentarios realizados de los videos publicados sobre la unidad 1 del blog

PREGUNTA A DEBATIR EN EL SALÓN DE CLASES

¿EMPLEAS LA ESTADÍSTICA DESCRITIVA EN LA VIDA COTIDIANA? EJEMPLOS


PROGRAMA DE ESTUDIOS

Los contenidos temáticos a tratar en esta asignatura se muestran en la siguiente imagen. Haz un click sobre la imagen para visualizarla con claridad.

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